Rodzicielstwo
Wojna zmieniła cały dotychczasowy system wartości i wzorów zachowań, także w zakresie wypełniania ról społecznych. Powodowało to ogólną dezorientację i pogorszenie stanu psychicznego dorosłych. Badania ówczesnych psychologów oraz wspomnienia nauczycieli wskazują, że dzieci przejmowały od […]
Z pochwałami jest trochę jak ze słodyczami i owocami. Słodycze dają duży skok energetyczny, ale krótkotrwały, nie odżywiają, nie mają witamin. Podobnie jest z pochwałami nadmiernymi, czy też chwaleniem za wszystko. To takie puste kalorie, […]
„Kłótnia dwojga bliskich sobie osób może przerodzić się w brutalną wojnę. Życie nie składa się z samych przyjemnych zdarzeń. Przywoływanie ich w chwili gniewu prowadzi do pogłębiania konfliktu, a w ostatecznym rezultacie do zachwiania równowagi […]
„Bicia człowiek długo nie wytrzymuje. Nawet bicie serca kończy się śmiercią.” – Stanisław Jerzy Lec Stosowanie przemocy wobec jednostek w większości wypadków nie pozostawia widocznych śladów fizycznych, chyba że dokonywane jest z dużą brutalnością. Ponadto […]
„Uczyłam się dziecka. Wzięłam to, co dziecko mi przekazało i wyraziłam to, i tak powstała metoda zwana metodą Montessori” – dr Maria Montessori Włoska lekarka, która stała się twórczynią systemu wychowania opartego na swobodnym rozwoju […]
„To, że milczę, nie znaczy, że nie mam nic do powiedzenia”. – Jonathan Carroll Zachowanie dzieci z mutyzmem wybiórczym (inaczej zwany selektywnym) nie jest manipulacją, nie jest celowe – wynika ono z lęku przed […]
„Nie miałbym takich problemów z koncentracją, gdyby na świecie nie było tyle świecących rzeczy”. – D. Jones Czym jest ADHD? ADHD z języka angielskiego attention-deficit hyperactivity disorder, czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. Przyczyną […]
Termin „bilinguis” wywodzi się z języka łacińskiego, gdzie oznaczał osobę „sprawną w dwóch językach”. W średniowieczu bilinguis był synonimem człowieka sprytnego i zaradnego. Wszystkie badania odnoszące się dwujęzyczności wskazują na to, że rozwój dziecka dwujęzycznego […]
„Niektóre dzieci przychodzą na świat wcześniej, niż było w planach, ponieważ mają więcej do zaoferowania” Ryszard Lauterbach Dnia 17.11, na całym świecie obchodzono Dzień Wcześniaka. Z tej okazji warto na chwilę przystanąć i przypatrzeć […]
„Świat jest książką i ci, którzy nie podróżują, czytają tylko jedną stronę„ – Św. Augustyn z Hippony Wszyscy wiemy, że podróże kształcą. W obecnych czasach coraz trudniej o wolny czas, który można by poświęcić […]
Często dostaję od Was wiadomości, w których pytacie mnie m.in. o to: ✔️jak sprawić, aby dzieci po sobie sprzątały, ✔️jak przekonać je, żeby mówiły „przepraszam” i „dziękuję”, ✔️jak nauczyć je, aby odpowiadały „dzień dobry” i […]
Każdemu rodzicowi zdarza się popełnić jakiś błąd. Trwałe jego powielanie może stworzyć olbrzymi mur między rodzicem a dzieckiem. Jakie błędy w komunikacji z dzieckiem popełniamy? Thomas Gordon, twórca metody i autor książki „wychowanie bez porażek” […]
Często w wieku przedszkolnym zdarza się, że dzieci boją się różnych rzeczy. Począwszy od tajemniczego potwora w szafie, poprzez lekarza, aż wreszcie po reakcje rówieśników na jakieś niedoskonałości. Kiedy jest się dzieckiem, wydawać by się […]
„By przeżyć, potrzebujemy czterech uścisków dziennie. By zachować zdrowie, trzeba ośmiu uścisków dziennie. By się rozwijać, potrzeba dwunastu uścisków dziennie.” – Virginia Satir Jest pierwszym ze zmysłów które rozwijamy w sobie, dlatego […]
„Wielu z nas potrzebuje bliskości innych tak bardzo, że zgadza się na zbyt mało” – Melody Beattie Współuzależnienie nie jest niczym innym jak uzależnieniem psychicznym, które sprawia, że człowiek zaczyna żyć życiem osoby uzależnionej. […]
„W dyskusji powinni brać udział wszyscy i żadnego głosu nie wolno lekceważyć.” – Kim Cameron Zabawy interakcyjne są pedagogiczną metodą konstruktywnego niwelowania złości i agresji. Stanowią one szereg narzędzi o charakterze dydaktycznym, których zadaniem […]
„To, co dla wygody nazywam teorią przywiązania, to sposób ujęcia w koncepcję, ludzkiej skłonności do tworzenia silnych afektywnych więzi z ważnymi, bliskimi osobami” – John Bowlby (1907-1990) W człowieku istnieje naturalna potrzeba więzi. W literaturze […]
„Boże, daj nam pokorę, byśmy przyjęli w pokoju to, czego zmienić nie możemy, daj nam odwagę, aby zmienić to, co powinno być zmienione, i daj nam mądrość, abyśmy umieli odróżnić jedno od drugiego”. – Karl […]
„Sztuka życia polega mniej na eliminowaniu naszych problemów, a bardziej na rozwijaniu się dzięki nim”. – Bernard Baruch Termin „kryzys” w rozumieniu potocznym, odnosi się do wszystkich negatywnych zdarzeń, które psują dotychczasowy ład, czy […]
Od momentu przyjścia na świat rozwój dziecka w olbrzymiej mierze zależy od relacji z mamą i tatą. Wiele ze swych potrzeb dzieci wyrażają werbalnie czy poprzez zachowania. Nie wszystkie jednak są w stanie nam przekazać. […]